Konu rehberi · Analiz
Çıkmış Soru Analizi Nasıl Yapılır?
İnternette dolaşan "2024'te en çok çıkan 10 konu" grafikleri çoğu zaman kaynaksız veya tek yıla dayanır. Güvenilir yöntem: resmi soru kitapçıklarını kendiniz sınıflandırmak. Böylece hem kişisel eksikleriniz netleşir hem de yanıltıcı hazır listelerden kaçınırsınız. Analiz bir gecede bitmez; beş–on yıllık arşivi parça parça etiketlemek birkaç haftalık disiplin ister, ancak sonuç size özel bir harita verir.
Etiketleme yaparken müfredat listesiyle birebir eşleştirin. "Matematik" gibi geniş etiketler yerine "oran-orantı" veya "paragraf – ana fikir" gibi alt başlıklar analizi anlamlı kılar.
Adım adım analiz
- Resmi arşivden son 5–10 yılın kitapçıklarını indirin (LGS: MEB, YKS/KPSS: ÖSYM)
- Her soruyu müfredat konusuna etiketleyin (Excel, Google Sheets veya defter)
- Konu başına soru sayısını toplayın — kendi tablonuz oluşur
- Tek yıla değil, ortalama eğilime bakın
- Deneme analizi ile birleştirin: hangi konularda sürekli yanlış yapıyorsunuz?
Analiz sürecini haftalık on beş–yirmi soru etiketleyerek sürdürmek tükenmez. Bir oturumda tüm yılları bitirmeye çalışmak yerine düzenli ilerleyin. Yanlış etiketlemek (soruyu yanlış konuya yazmak) tabloyu bozar; emin olmadığınız soruları "belirsiz" sütununda biriktirip öğretmene danışın.
Örnek analiz tablosu (siz doldurursunuz)
Aşağıdaki tablo şablondur; rakamlar örnek değil, boş bırakılmış alanlardır:
| Konu | Yıl 1 | Yıl 2 | Yıl 3 | Toplam | Not |
|---|---|---|---|---|---|
| Paragraf / okuma | — | — | — | — | TYT Türkçe |
| Oran-orantı | — | — | — | — | LGS Matematik |
| Kurtuluş Savaşı | — | — | — | — | KPSS Tarih |
LGS (MEB) ve YKS (ÖSYM) farkı
LGS
- MEB duyuruları ve geçmiş yıl soruları esas alınır
- 8. sınıf müfredatı ile eşleştirme yapın
- LGS Matematik rehberi ile konu gruplarını karşılaştırın
YKS / KPSS (ÖSYM)
- ÖSYM "Geçmiş Yıllardaki Sorular" arşivi kullanılır
- TYT ve AYT ayrı etiketlenmeli
- Site rehberi: çıkmış sorular sayfası
Analizi çalışmaya dönüştürme
Tabloda öne çıkan konular otomatik "kesin çıkar" anlamına gelmez; ÖSYM/MEB her yıl farklı kombinasyonlar kullanabilir. Analizi şu soruya yanıt vermek için kullanın: "Hangi konularda tekrar yapmam en çok net kazandırır?"
Deneme ile birleştirme
Çıkmış soru analizinde öne çıkan bir konu, denemelerinizde de sürekli yanlış çıkıyorsa öncelik netleşir. Yalnızca arşivde sık görülen ama sizin doğru yaptığınız konulara aşırı süre ayırmayın. LGS son 3 ay planı ve TYT Türkçe rehberi ile birleştirildiğinde haftalık program oluşturabilirsiniz.
Excel veya defter ipuçları
Excel kullanıyorsanız her yıl için ayrı sütun açın; TOPLAM formülü ile hata riskini azaltın. Defter kullanıyorsanız her sayfaya bir ders ayırın. Haftalık on beş soru etiketlemek sürdürülebilir tempodur. Analizi bitirdikten sonra en sık etiketlediğiniz beş konuya öncelik verin; geri kalan müfredatı genel tekrarla destekleyin.
Bu rehber genel bilgilendirme amaçlıdır; bireysel tempo ve resmi duyurular her zaman kendi durumunuzla birlikte değerlendirilmelidir. Planınızı düzenli gözden geçirmek, tek seferlik yoğun çalışmadan daha sürdürülebilir ilerleme sağlayabilir.
Özet
Güvenilir analiz: resmi arşiv + kendi etiketiniz + deneme veriniz. Hazır listeler ve viral grafikler yerine bu üçlüyü birleştirmek, hem etik hem de kişisel açıdan en doğru yöntemdir. Analiz tablonuzu ayda bir güncelleyin; çalışma planınızı buna göre revize edin.